Nuestras TIC-TAC: Inteligencias múltiples (Diego Arroyo)

sábado, 9 de enero de 2016

Y un documento muy interesante del propio Diego Arroyo sobre neuroeducación e inteligencias múltiples.

Define educación

Me piden en una encuesta que defina educación;

Experimentar (con todo, y esperanza, toda)
Dialógica (y lógica, a secas)
Universal (de todos para todos)
Convivencia (creatividad, cooperación, colaboración, capacitación, "comprehensión", crecimiento, cohesión, coexistencia, coordinación, coherencia, correlación....)
Amor:

(El amor está en lo que tendemos

(puentes, palabras ).

El amor está en todo lo que izamos

(risas, banderas).

Y en lo que combatimos

(noche, vacío)

por verdadero amor.

El amor está en cuanto levantamos

(torres, promesas).

En cuanto recogemos y sembramos

(hijos, futuro)
(desposesión, mentira)

por verdadero amor.

José Ángel Valente)

Construir: (más ces: COSENSO de una vez para una ley EDUCATIVA, ¡ya!
Inconformismo (maestros y alumnos inconformistas)
Oportunidad (TODAS)
Navegar (sin temor, por el mar es lo mejor...)

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sábado, 9 de enero de 2016

Inteligencias múltiples (Diego Arroyo)

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